IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional (ALSFAL)
GRAMÁTICA, DISCURSO y ALFABETIZACIÓN
Desafíos para la educación en Latinoamérica
Centro de Extensión
Pontificia Universidad Católica de Chile
Santiago - Chile
Del 8 al 11 de octubre de 2013
GRAMÁTICA, DISCURSO y ALFABETIZACIÓN
Desafíos para la educación en Latinoamérica
Centro de Extensión
Pontificia Universidad Católica de Chile
Santiago - Chile
Del 8 al 11 de octubre de 2013
La Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile tiene el agrado de invitar a participar del IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización. Desafíos para la educación en Latinoamérica.
El congreso se llevará a cabo desde el 8 al 11 de octubre de 2013, en el Centro de Extensión de la Pontificia Universidad Católica de Chile (Alameda 390, Santiago, Chile).
Enlace del Centro de Extensión de la PUC: http://www.uc.cl/extension
PROGRAMA DEL CONGRESO
(Versión final)
Descargar aquí
Importante:
Se solicita a los expositores traer sus presentaciones en pendrive.
(Versión final)
Descargar aquí
Importante:
Se solicita a los expositores traer sus presentaciones en pendrive.
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VALORES
Valores de inscripción al congreso:
(Valores expresados en pesos chilenos)
(Haga click sobre la tabla de valores para ver una versión ampliada)
Valores de inscripción a los mini-cursos:
(Valores expresados en pesos chilenos)
(Haga click sobre la tabla de valores para ver una versión ampliada)
Instrucciones para el pago en línea de los valores del congreso y/o los mini-cursos
1.Haga click en uno de los vínculos de pago que aparecen en el apartado 'Vínculos para el pago en línea del congreso y/o los mini-cursos'. Llegará a la página 'Educación continua UC', del Centro de Extensión de la PUC.
2. En la página 'Educación Continua UC' haga click en el vínculo 'Inscripción particular', que se encuentra en el extremo superior de la columna derecha.
3. Complete el Paso 1: ingrese su RUT o DNI. Si el sistema le solicita contraseña, ingrese los cuatro primeros dígitos de su RUT o DNI. Una vez agregada la información requerida, haga click en 'Siguiente Paso'.
4. Complete el Paso 2: llene un breve formulario con sus datos personales. Una vez ingresada la información requerida, haga click en 'Siguiente Paso'.
5. Complete el Paso 3: haga click en la opción WebPay para pagar con su tarjeta de crédito.
Vínculos para el pago en línea del congreso y/o los mini-cursos
Actualización 13/09/13: Todavía hay cupos disponibles en los mini-cursos.
Inscríbase en los vínculos que aparecen a continuación:
Pago en línea del IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12382-ficha-ix-congreso-latinoamericano-de-lingistica-sistemico-funcional-alsfal-
Pago en línea del mini-curso Introducción a la lingüística sistémico-funcional:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12403-ficha-curso-introduccion-a-la-lingistica-sistemico-funcional
Pago en línea del mini-curso La enseñanza de la escritura del español como segunda lengua o lengua extranjera:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12400-ficha-curso-la-ensenanza-de-la-escritura-del-espanol-como-segunda-lengua-o-lengua-extranjera
Pago en línea del mini-curso Leer para Aprender: un programa de enseñanza de la lectura y escritura a través de las asignaturas:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12406-ficha-curso-leer-para-aprender-un-programa-de-ensenanza-de-la-lectura-y-escritura-a-traves-de-las-asignaturas
Pago en línea del mini-curso Para uma descrição do modo oracional em português e da construção da interpessoalidade e da cortesía:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12401-ficha-curso-para-uma-descrico-do-modo-oracional-em-portugus-e-da-construco-da-interpessoalidade-e-da-cortesia
Pago en línea del mini-curso Story genres: interpreting experience in academic and non-academic discourse:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12402-ficha-curso-story-genres-interpreting-experience-in-academic-and-non-academic-discourse
Pago en línea del mini-curso Analysing children’s narrative picture books:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12404-ficha-curso-analysing-childrens-narrative-picture-books
Pago en línea del mini-curso Interaction and appraisal in animated movies:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12405-ficha-curso-interaction-and-appraisal-in-animated-movies
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12382-ficha-ix-congreso-latinoamericano-de-lingistica-sistemico-funcional-alsfal-
Pago en línea del mini-curso Introducción a la lingüística sistémico-funcional:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12403-ficha-curso-introduccion-a-la-lingistica-sistemico-funcional
Pago en línea del mini-curso La enseñanza de la escritura del español como segunda lengua o lengua extranjera:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12400-ficha-curso-la-ensenanza-de-la-escritura-del-espanol-como-segunda-lengua-o-lengua-extranjera
Pago en línea del mini-curso Leer para Aprender: un programa de enseñanza de la lectura y escritura a través de las asignaturas:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12406-ficha-curso-leer-para-aprender-un-programa-de-ensenanza-de-la-lectura-y-escritura-a-traves-de-las-asignaturas
Pago en línea del mini-curso Para uma descrição do modo oracional em português e da construção da interpessoalidade e da cortesía:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12401-ficha-curso-para-uma-descrico-do-modo-oracional-em-portugus-e-da-construco-da-interpessoalidade-e-da-cortesia
Pago en línea del mini-curso Story genres: interpreting experience in academic and non-academic discourse:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12402-ficha-curso-story-genres-interpreting-experience-in-academic-and-non-academic-discourse
Pago en línea del mini-curso Analysing children’s narrative picture books:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12404-ficha-curso-analysing-childrens-narrative-picture-books
Pago en línea del mini-curso Interaction and appraisal in animated movies:
http://www.educacioncontinua.uc.cl/12405-ficha-curso-interaction-and-appraisal-in-animated-movies
En relación a los valores del congreso, recuerde que si usted es estudiante de postgrado, pregrado o asistente, debe cancelar el valor correspondiente a su perfil. La tabla completa con los valores asociados a cada perfil se encuentra más arriba, en la sección 'Valores', y también en la página web a la que llegará a través del vínculo para el pago en línea del congreso. En esta página ('Educación continua UC') encontrará los valores mencionados haciendo click en el vínculo 'Descuentos', ubicado en el extremo inferior de la columna derecha.
La descripción de cada uno de los mini-cursos se encuentra más abajo.
PUBLICACIÓN EN NÚMERO ESPECIAL DE ONOMAZEIN
Los expositores que deseen enviar su artículo a evaluación para su posible publicación en un número especial del IX Congreso ASLFAL en la Revista de la Facultad de Letras de la PUC Onomázein (revista indizada en ISI, Scopus, Scielo, Latindex), tienen plazo hasta el 30 de noviembre de 2013 para enviar sus trabajos. Las bases de publicación de la revista se encuentran en el siguiente enlace:
Bases de publicación en Onomazein
Bases de publicación en Onomazein
AVISOS IMPORTANTES
-Se comunica que por razones de organización del congreso, no se devolverá el dinero de la inscripción de quienes desistan de asistir al mismo. Se sugiere a los participantes inscribirse sólo una vez que reciban la aceptación de su trabajo.
-Se recuerda a quienes deseen asistir a un mini-curso pre-congreso que cada uno de ellos tiene un cupo de 25 personas.
PLENARIAS
Desenvolvimento de um roteiro da descrição sistémico-funcional do português
Carlos A. M. Gouveia, Universidade de Lisboa & Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Lisboa
Resumen
System and instance in first language development
Clare Painter, University of Sydney
Revisiting mode: context in/dependency in Ancient History classroom discourse
J R Martin, University of Sydney
No solo funcionales, también sistémicas: hacia descripciones del español basadas en el principio axial
Beatriz Quiroz, Pontificia Universidad Católica de Chile
Multimodality and Literacy in Special Education
Izabel Magalhães, Universidade Federal do Ceará, Brasil
INFORMACIÓN DE MINI-CURSOS PRE-CONGRESO
1. Título: La enseñanza de la escritura del español como segunda lengua o lengua extranjera
Lector: Cecilia Colombi
2. Título: Para uma descrição do modo oracional em português e da construção da interpessoalidade e da cortesía
Lector: Carlos Gouveia
3. Título: Story genres: interpreting experience in academic and non-academic discourse
Lectores: J.R. Martin y Sue Hood
4. Título: Introducción a la lingüística sistémico-funcional
Lector: Gillian Moss
5. Título: Analysing children’s narrative picture books
Lector: Clare Painter
6. Título: Interaction and appraisal in animated movies
Lector: Len Unsworth
7. Título: Leer para Aprender: un programa de enseñanza de la lectura y escritura a través de las asignaturas
Lector: Ingrid Westhoff, Universidad Andrés Bello/ Fundación Educar para Crecer
LENGUAS OFICIALES
Español
Portugués
Inglés
Comité organizador Pontificia Universidad Católica de Chile:
Teresa Oteíza (organización general)
Lésmer Montecino
Beatriz Quiroz
Marcela Oyanedel
Carlos González
Nicolás Saavedra
Ana María Burdach
César Aguilar
Información general del evento:
Auspician:
Facultad de Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile
Vicerrectoría de Investigación, Pontificia Universidad Católica de Chile
Diseño del banner del congreso: victor miced / email: [email protected]